ضرب الاطفال

يقول الله تعال (يوصيكم الله فى اولادكم) .وقد روى عن رسول الله (صلى الله عليه وسلم)(لان يودب الرجل ولده خير من ان يتصدق 
بصاع).

صدقت يا رسول الله فالابناء هم ثمره المجتمع وبناءته فى الغد ولذلك يجب علينا الاعتناء الشديد بيهم وتربيتهم التربيهم السلميه وتوجيهم 

التوجيه السليم ولكن السوال هنا كيف تكون التربيه السليمه 

هل بالين والحوار ام القسوه والشده؟؟؟

ونجد اجابه هذا السوال جليه ف سنه نبينا عليه افضل الصلاه والسلام .. فيجب التعامل مع الاطفال دون افراط او تفريط ولا يتم الجواء 

الى الضرب الى فى اخر المطاف ويتضح ذلك ف حديث النبي (مروا صبيانكم بالصلاه على سبع واضربهم اذا بلغو عشرا) . فنرى ان 
الرسول اتبع الين والحوار والتوجيه والنصيحه لمده 3 سنوات وبعد ذلك لجى للضرب 


ويكون الضرب بشروط معينه ويجب التحذير قبل الضرب 

_ شروط الضرب 

اولا : يشترط لضرب الطفل وصوله الى سن التميز لان الضرب قبل ذالك لا يفيد بل ويجعله غير مفيد 

ثانيا: الشروط الاتيه

1\ان يكون عمر الطفل 10 سنوات فيما فوق فالصغير لايضرب

2\الا يكون الضرب مكرر فتذهب فاعليته 

3\الا يتعدى ال3 ضربات فقط

4\ الايرفع المودب الاله الضرب فوق ابطه 

5\الا يكون الضرب بالاله حاده

6\ان يكون هناك زمن بين الضربتين

7\ان يتقى الوجه والفرج والراس

8\الا يكون الضرب فى محل واحد

9\ان يتوقف المودب اذا ذكر الطفل رب العزه عزوجل
 
        الاثار السلبيه للضرب على الاطفال
 
فقدان الطفل ثقته بنفسه وعائلته
 
تنميه سلوك العدوانى لدى الطفل
 
يسبب المشاكل النفسيه والانطواء
 
يشعر الطفل بالخوف المستمر
 
 الهرب من تكاليف الحياة.
 
- فِقدان تقديره الذاتي وتدني مستوى احترام الذات.
 
- عدم التعبير عن القدرات الكامنة.
 
- انعدام الاستقرار النفسي.
 
- عدم تحمّل المسؤولية.
 
- فقدان الثقة بالنفس والغير.
 
- توليد الكراهية في النفس وعدم قبول الآخر.
 
- استخدام العنف كوسيلة لتحقيق الهدف وحل المشاكل.
 
- الكآبة والقلق والخوف.
 
- الرفض والعصيان والعدائية.
 
- اهتزاز الشخصية.
 
- عدم النضج الانفعالي.
 
- الكره والعدوانية.
 
- عدم القدرة على مواجهة الأحداث والمواقف.
 
- الرهبة من اتخاذ القرار.
 
بعض النقاط المهمه
 
- على الأهل إثابة السلوك الجيد قبل المحاسبة على السلوك السيئ.
 
- بناء العلاقة المتينة بين الأهل والأطفال كفيلة بتعزيز التقدير الذاتي للطفل وقبوله التوجيه من الأهل دون الحاجة إلى الضرب 

والتوبيخ.
 
- لا يجب العزوف عن العقوبة بسبب الدلال أو خوف الأهل على الطفل؛ فالسكوت هو إثابة ضمنية على السلوك السيئ.
 
- يجب التركيز عند العقاب على رفض السلوك السيئ وليس شخص الطفل نفسه، وإفهام الطفل: أنني كمُرَبٍّ أكره السلوك ولكني أحبه 

كشخص.
 
- يُمكِن استخدام التخويف بجميع درجاته كالتهديد بعدم رضاء الله تعالى.
 
- مراعاة الحالة الفسيولوجية للطفل؛ لأنها قد تكون السبب في المشكلات السلوكية كالتعب والجوع.
 
- انتهاج مبدأ الحوار بقوة مع الطفل، وبذلك يشعر بتقدير لذاته، فينمو هذا التقدير ويصبح سلوكه مرغوباً فيه، فالطفل حين يقتنع بما 

يقول المربّي تصبِح القِيَم مترسِّخة داخله.
 
- تأكيد شرح الخطأ في السلوك وضرورة إعطاء السلوك البديل حالاً.
 
- عدم تهديد الأطفال بوالدهم كعقاب؛ لأنهم سيخافونه بعد ذلك وتنتفي العلاقة الأبوية في حياة الأطفال.
 
- العقاب لا يكون على سلوك خاطئ قام به الطفل لأول مرة.
 
- تأكيد عدم الضرب أمام أصدقاء الطفل حتى لا يشعر بالمهانة.
 
- مراعاة الخصائص الشخصية المميزة للطفل حين اختيار نوع العقاب؛ فما ينفع مع طفل ربما لا ينفع بالضرورة مع آخر.
 
- تركيز الأهل على الإيجابيات لتعزيز ثقة الطفل بنفسه بل البحثعواقب الضرب